Tratu onak: guztion eskubideak zaintzen

Egileak
de la Caba Collado, Mariangeles eta López Atxurra, Rafael

Parte-hartzaileak

• Euskal Herriko Unibertsitatea/ Universidad del País Vasco
• Hezkuntzako Ikerkuntza eta Diagnosi Metodoak Saila (HIDM/MIDE)
• Gizarte Zientzien Didaktika Saila
• Gipuzkoako eta Bizkaiko Lehen eta Bigarren Hezkuntzako ikastetxeak

Esperientziaren hezkuntza-esparrua
Lehen Hezkuntza eta Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza

Arloa
Tutoretza eta Hiritartasunerako Hekuntza (Tutoría y Educación para la Ciudadanía) 

Hezkuntza-interbentzioko programa honen xedea irakasleei baliabideak eskaintzea da: norberaren burua, harremanak eta ingurunea zaintzerakoan, eskubideen eta erantzukizunen etika bat eraikitzeari tarte bat eskaini nahi dioten irakasleei, hain zuzen ere. Horretarako, jarduera eta baliabideen gida bat eskaintzen da, hiru ardatzen inguruan antolatua —1) elkarrizketa: komunikazioa eta emozioa; 2) denen eskubideak zaintzea, parte hartuz eta lankidetzan jardunez; 3) tratu txarrei aurre egitea— tresna malgua izan nahi dute tratu onen gaitasunak eta balioak eraikitzeko.