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López Atxurra, R. & de la Caba Collado Mª A. (2008) "Valores para la convivencia ciudadana en el ámbito universitario" in Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación. Actas del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía. Zaragoza: Sociedad Española de Pedagogía, 29- 38.
ISBN: 978-84-691-5629-2

López Atxurra, R. & de la Caba Collado Mª A. (2008). Valores para la convivencia ciudadana en el ámbito universitario" in Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación. Actas del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía. Zaragoza (Irailak 17-20). Sociedad Española de Pedagogía.
ISBN: 978-84-691-5629-2

López Atxurra, R. & de la Caba Collado Mª A. (2010). Diferencias en las Estrategias de Afrontamiento ante los Malos Tratos en Estudiantes de Primaria y Secundaria. I Congreso Internacional Reinventar la profesión docente. Málaga. (8/10-XI). Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Facultad de Educación de la Universidad de Málaga

López Atxurra, R. & de la Caba Collado Mª A. (2010). Diferencias en las Estrategias de Afrontamiento ante los Malos Tratos en Estudiantes de Primaria y Secundaria. I Congreso Internacional Reinventar la profesión docente. Málaga. (Azaroak 8-10). Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Facultad de Educación

López Atxurra, R. & de la Caba Collado Mª A. (2010). Diferencias en las Estrategias de Afrontamiento ante los Malos Tratos en Estudiantes de Primaria y Secundaria. In Actas del Congreso. Reinventar la Profesión docente. Parte II Formación de los docentes y el currículum escolar: la atención a la diversidad y formación para la convivencia. Málaga: Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Facultad de Educación. 27-42
ISBN. 978-84-693-7961-5

López Atxurra, R. & de la Caba Collado Mª A. (2010). Diferencias en las Estrategias de Afrontamiento ante los Malos Tratos en Estudiantes de Primaria y Secundaria. In Actas del Congreso. Reinventar la Profesión docente. Parte II Formación de los docentes y el currículum escolar: la atención a la diversidad y formación para la convivencia. Málaga: Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Facultad de Educación. 27-42- ISBN. 978-84-693-7961-5